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教育部教育發展研究中心赴四川重慶開展”謀劃建設長江教育創新帶”專項調研


  2018年12月24日-26日,由教育部教育發展研究中心副主任汪明帶隊一行5人赴重慶大學、西南大學、四川大學和電子科技大學開展“謀劃建設長江教育創新帶”專項調研。在4所學校調研期間,分别舉行了座談會,分管科技的省教育廳(教委)負責同志,學校領導、優勢學科學院、發展規劃處、科學技術處、教務處、研究生院等部門負責同志參加,并實地考察了4所學校的國家重點實驗室、協同創新中心。

                  (重慶大學座談會)

                  (西南大學座談會)

                   (四川大學座談會)

                                                   (電子科技大學座談會

  汪明副主任在向學校介紹調研目的時指出,長江經濟帶集聚的人口和創造的地區生産總值均占全國40%以上,進出口總額約占全國40%,是我國經濟中心所在、活力所在,也是教育創新發展的空間所在、機遇所在。長江沿線上海、合肥、杭州、南京、南昌、武漢、長沙、重慶、成都等城市,集中了國務院确定的第一輪雙一流建設A類36所高校中的15所,一流學科建設高校95所中的41所,第四輪學科評估中入選A+學科的80所高校中的34所、206個A+學科中的71個,在最新一輪的ESI學科排名中,該片區共有47個學科進入世界前1‰。以重慶和成都為中心的長江上遊城市群,集中了我國西部地區優質高等教育資源,是西部地區教育改革創新的領頭羊。建設“長江教育創新帶”,就是要應對國際政治形勢深刻變化和不斷加劇的科技和人才競争,推動長江經濟帶高質量發展,建設現代化教育創新協作體,為經濟創新和社會進步提供動力支撐。

  在4所學校調研期間,學校領導向調研組介紹了學校優勢學科建設情況、人才培養情況和協同創新中心運行情況,全面展示了各校的龍頭專業和主要特色。學校領導在座談會上表示,高校是人才培養的基地和科技創新的源頭,在長江經濟帶建設中,學校要充分發揮集人才培養和科技創新于一體的優勢,既要為國家和區域經濟社會發展培養高水平人才,還要進一步深化産學研合作,推動科技創新和成果轉化,為長江上遊經濟社會發展提供科技支撐。學校将進一步發揮自身優勢,把人才培養和科技創新結合起來,積極加身到長江教育創新帶建設之中。

  通過聽取彙報和實地考察,調研組深入了解了長江上遊高校優勢學科布局、發展潛力、與産業需求匹配情況,以及一流大學、學科建設和協同創新中心建設的成果、經驗和存在問題。調研組要求各校根據自身學科優勢,圍繞國家科技創新戰略,對接地方産業需求,協同本校和長江經濟帶沿線其他高校、科研院所、相關企業合作,拟訂“科技和人才培養創新合作體”建設初步方案,為國家層面系統謀劃長江教育創新帶建設提供有力支撐。

  

 

  


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